为促进教师专业化成长，培育教师可持续发展能力，提高教育教学质量，将教师教学能力大赛与省、国家级大赛顺利对接，按照学院《关于开展2022-2023学年第二学期教学专项比赛的通知》的要求和《文化传媒学院2022-2023学年第二学期教学专项比赛活动方案》安排，文化传媒学院于2023年4月4日，4月25日，由具有省赛参赛经验的微视频制作团队成员郭慧云、刘小芳老师分别为全系青年教师进行了《规范教案的撰写形式与要求》、《课堂实录》专题培训。

4月4日，郭慧云老师通过腾讯会议，从赛前准备，教案撰写、个人建议三个方面分享了规范教案的撰写形式与要求。

4月25日在文传实训楼106室，刘小芳老师为我系青年教师进行了《课堂实录技巧》为题的微课设计专题培训。

       刘小芳老师的培训分三个部分：一是何为课堂实录，二是大赛要求，三是如何备赛。

一、何为课堂实录，课程实录在大赛中说的是：完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。

二、对于大赛要求，刘小芳老师从时长、视频内容、活动、视频反映的教学过程、视频反映的教学场所、拍摄要求五方面进行了阐释，特别强调：要对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等；体现产业发展新趋势、新业态、新模式；做好课程思政的系统设计，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神等育人新要求。

三、如何备赛，从内容选取、内容设计、注意事项三个方面来说。内容选取对应教案，标明选段、重难点聚焦、教学实施应注重实效性，突出教学重点难点的解决方法和策略、内容要有利于信息技术运用。内容设计方面，突出重难点、有信息技术、有标准、有思政、有互动、有评价、有提升、有实操、有专业。注意充分展示教师的教学基本功：做到眼中有学生，心中有自信，话中有条理，言中有德育，注重调动和激发学生的兴趣等。

培训中，两位老师以教学理论和典型案例为引导，通过案例分析，参赛经验分享、媒体技术运用，解决问题方案等方面，快节奏、高效率地为参赛教师分享了学习教案书写及课堂实录的方法和基本技能，使青年教师受益匪浅，也为老师们更好地备赛学院教学专项比赛提供了交流平台。

撰稿人:郝建英

审核人:张翀

2023年4月26日